(no subject)
Apr. 16th, 2013 06:19 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
georgiilВопрос отчисления за академическую неуспеваемость неожиданно занял главную страницу rsmu.ru. Если на конец семестра нет двух зачетов, то отчисление, если на момент первого экзамена нет хотя бы одного зачета, то отчисление. Только одна пересдача после сессии и сколько-то с 26 по 30 августа. Не сдал сессию к началу следующего семестра – отчисление. Восстановление невозможно.
Окончательно своего мнения по этому вопросу я не сформулировал, но выскажу несколько мыслей. Это только ИМХО
1.)2 незачета на конец семестра это много или мало? На младших курсах нет: большинство зачетов проставляются в зачетную неделю. При цикловой системе обучения много: ВСЕ зачёты кроме последнего должны быть получены в течение семестра. Собственно последняя неделя обычно самая спокойная в плане зачетов, предстоящая сессия актуальнее.
2.) Одна пересдача это много или мало? Поставим вопрос по-другому: один лишний рабочий день для преподавателей это много или мало?;-) Тем более что есть пересдачи в августе. ( Не завидую кафедрам - сразу после отпусков им предстоит очень напряженная работа.) Если человек не знает предмет настолько, что не может сдать его со второго раза на удовлетворительно, то ему явно нужна хотя бы пара недель на доучивание. С этой точки зрения пауза в 2 месяца оправдана.
3.) Как повлияют принимаемые меры на уровень знаний студентов? Мне кажется, он повысится, но не радикально. Даже самый незнающий студент на курсе N получил все зачеты и все экзамены на курсах N-1. Лишь те, кто привык получать зачет после последнего экзамена и сдавать экзамены после 3-4 попыток (“ вымучивать тройку”, “брать комиссию измором”) вылетят из ВУЗа, а таких, в общем немного. Повысится дисциплина.
4.) Нужно ли отчислять за академическую неуспеваемость. Мне кажется нужно. Все-таки требования для получения оценки удовлетворительно по ВСЕМ предметам не настолько высокие, что бы у кого-то возникли непреодолимые проблемы в её получении. ( При условии, что в семестре студент занимался.)
Добавлено:я бы даже сказал иначе: если не происходит отчисления за неуспеваемость, то дипломы такого ВУЗа рискуют стать бумажками означающими что студент прослушал курс лекций в данном ВУЗе.
Окончательно своего мнения по этому вопросу я не сформулировал, но выскажу несколько мыслей. Это только ИМХО
1.)2 незачета на конец семестра это много или мало? На младших курсах нет: большинство зачетов проставляются в зачетную неделю. При цикловой системе обучения много: ВСЕ зачёты кроме последнего должны быть получены в течение семестра. Собственно последняя неделя обычно самая спокойная в плане зачетов, предстоящая сессия актуальнее.
2.) Одна пересдача это много или мало? Поставим вопрос по-другому: один лишний рабочий день для преподавателей это много или мало?;-) Тем более что есть пересдачи в августе. ( Не завидую кафедрам - сразу после отпусков им предстоит очень напряженная работа.) Если человек не знает предмет настолько, что не может сдать его со второго раза на удовлетворительно, то ему явно нужна хотя бы пара недель на доучивание. С этой точки зрения пауза в 2 месяца оправдана.
3.) Как повлияют принимаемые меры на уровень знаний студентов? Мне кажется, он повысится, но не радикально. Даже самый незнающий студент на курсе N получил все зачеты и все экзамены на курсах N-1. Лишь те, кто привык получать зачет после последнего экзамена и сдавать экзамены после 3-4 попыток (“ вымучивать тройку”, “брать комиссию измором”) вылетят из ВУЗа, а таких, в общем немного. Повысится дисциплина.
4.) Нужно ли отчислять за академическую неуспеваемость. Мне кажется нужно. Все-таки требования для получения оценки удовлетворительно по ВСЕМ предметам не настолько высокие, что бы у кого-то возникли непреодолимые проблемы в её получении. ( При условии, что в семестре студент занимался.)
Добавлено:я бы даже сказал иначе: если не происходит отчисления за неуспеваемость, то дипломы такого ВУЗа рискуют стать бумажками означающими что студент прослушал курс лекций в данном ВУЗе.
